Для самых юных учеников были организованы следующие мероприятия: ученики 1 «А» отправились в кулинарную студию Юлии Высоцкой, где поучаствовали в мастер-классе.

Ученики 1 «Е» пошли на экскурсию в Дарвиновский музей, после которой остались в восторге и обещали еще вернуться.

Ученики 1 «Г» и «Д», 2 «Д», 4 «Е», 4 «Ж» и 6 «Б» отправились на прогулку в Академический парк. Там для них были организованы различные конкурсы и активные игры, также ребята узнали много фактов о динозаврах.

Ученики 2 «Е» посетили музей собаки, где им рассказали о долгой истории дружбы между людьми и собаками.

Для учеников 2 «Ж», 3 «Г» и «Д», 5 «А» и «Е», 6 «А» и «Г» прошел организованный поход в кино на фильм «Байкал. Удивительные приключения Юмы». Из сюжета фильма ребята узнали много интересного об обычаях и мифах народов Прибайкалья, о самом глубоком озере в мире и его обитателях.

Ученики 3 «В» и 4 «Б» были на пешей экскурсии по переулкам Замоскворечья, во время которой узнали историю купеческих особняков и церквей. 4 «В» гулял по набережной Водоотводного канала, и познакомился с достопримечательностями района Замоскворечье.

4 «Д» посетил музей «Живая история», образовательную программу «Как учились на Руси». Ребятам показали весь путь становления образования, начиная с Кирилла и Мефодия, и заканчивая 16 веком. Четвероклассники окунулись в атмосферу древности, когда писали гусиными перьями по бересте.

Ученики 5 «В» посетили выставку «Сокровища гробницы Тутанхамона». Экскурсия была больше похожа на путешествие, и ребята почувствовали себя настоящими археологами, узнавая больше о жизни фараона. По окончании экскурсии ребята отправились на прогулку по парку ВДНХ.

Ученики 5 «Г» и «Д» ходили на экскурсию в Воронцовский парк. Ребята погуляли около живописных водоемов и в Китайском саду, который частично сохранился с 18 века.

Ученики 6 «В» провели учебный день в библиотеке № 185. В библиотеке была организована проектная игра “Москва - мой любимый город”. Ребята познакомились с основами проектной деятельности в увлекательной игровой форме.

Ученики 6 «Д» посетили батутный центр. Все остались в восторге, а те, кто посетил подобное место впервые, отметили насколько взаимосвязаны спортивные упражнения и акробатика, выносливость и координация движений.

6 «Е» посетил музей «Ратной истории Москвы», где им показали предметы быта древности.

7 «А» класс поучаствовал в игре «Математическое моделирование. Наука и технологии» в Городском методическом центре. Ребята проходили виртуальный квест. Семиклассники разделись на несколько групп и выполняли задания в команде.

Учащиеся 7 «Б» посетили Московский зоопарк в рамках мероприятия «учебный день в музее». У ребят прошел урок математики на тему «Статистические данные в таблицах. Поиск информации в таблицах». Они разделились на две команды и искали информацию о животных на специальных табличках, после чего составили информационную таблицу при помощи полученных данных.

Для учеников 7 «В» прошла экскурсия в Московский технологический колледж. Началось всё с посещения музея боевой и трудовой славы, где ребята познакомились с ветеранами труда и участниками Великой Отечественной войны. Также они посетили цех по разборке деталей, где самостоятельно произвели работу с поршнем, цилиндром, распределительным валом; исследовали и замерили биение распределительного вала.

Для 7 «Г» прошла пешая экскурсия по парку ВДНХ, а ученики 7 «Д» ходили в кино на фильм «Календарь Ма(й)я».

7 «Е» посетил парк «Музеон», где они осмотрели скульптуры под открытым небом, а затем прогулялись по Крымской набережной. Также ребята посетили выставку «Настройки» в доме-культуры «ГЭС-2».

8 «А» и «В» посетили музей космонавтики, где осмотрели основную экспозицию, а затем отправились на пешую прогулку по ВДНХ.

Для учеников 8 «Б» и 9 «Б» прошла экскурсия по Красной площади, где ребята узнали больше фактов о главной достопримечательности России.

8 «Г» побывал на экскурсии "Никольская- улица московского Просвещения", которую для них провела классный руководитель, учитель истории Анна Игоревна. У ребят была очень насыщенная программа, в конце которой все сказали, что будут с нетерпением ждать подобных прогулок по Москве.

8 «Д» отправился на прогулку-экскурсию по улице Варварка, во время которой они узнали об этой древней улице и дошли до парка Зарядье.

Учащиеся 8 «Е» класса посетили павильон №57, в мультимедийный образовательный комплекс «Россия — моя история». Ребятам рассказали о важных периодах истории государства и культуры.

Ученики 9 «А», 10 «А», 10 «Г» и 11 «В» посетили «Фестиваль науки», который прошел в Московском государственном университете пищевых производств. Ребята узнали о развивающихся и востребованных профессиях на рынке труда. Например, о таких специальностях как: нанобиотехнолог, генный инженер, фудтех-специалист, проектировщик 3D-печати. Также ученики посетили мастер-классы "Рентген в ветеринарии" и "Холодильные установки" и лекцию по токсикологии. Ребята остались в восторге от проведенного мероприятия. Так, ученица 10 «Г» по окончании фестиваля сказала: «Мне очень понравился день, который мы с классом провели в МГУПП. С первых секунд порадовало внутреннее устройство здания университета и ни оперативная организация, которая помогла разместиться в аудитории даже тем, на кого мест сперва не хватило. Больше всего мне запомнилась лекция о том, изучение каких направлений доступно в университете: о многих профессиях я услышала впервые и захотела узнать о них побольше. Второй частью нашего путешествия стала лекция "Токсины вокруг нас", благодаря которой мы узнали о том, что такое токсины, какая наука их изучает, как избежать заболевания токсикозом, а также познакомились с полезным списком летальных доз лекарственных веществ. От лица всего 10 «Г» я говорю, что участие в Фестивале науки прошло на "ура"!». А ученица 10 «А» сказала: «Мы посетили фестиваль науки на базе Московского Государственного Университет Пищевых Производств. Для школьников была проведена лекция о вузе, а также мастер-классы. Наша группа попала на лекцию по токсикологии, на которой мы узнали о том, что такое токсикология, что по поводу лекарств говорил Парацельс, что такое несовместимость лекарств, и что от этого бывает. Так же демонстрировались опыты и препараты на основе яда змей. Было интересно».

Ученики 10 «Б» отправились на пешую экскурсию «История русской книжности и печатного дела», где им рассказали о том, как зарождалось и развивалось печатное дело в России.

10 «В» посетил Минералогический музей имени А. Е. Ферсмана. После экскурсии ребята воспользовались хорошей погодкой и пошли в Нескучный сад.

11 «А» в рамках программы «Москва глазами инженера» посетили парк «Зарядье», где им рассказали об инженерных особенностях парка.

11 «В» посетили Ботанический сад Биологического факультета МГУ. Там их ждали необычные сорта растений, небольшой пруд и красивые цветы.

Все ученики высоко оценили проведенные мероприятия и остались очень довольны.